Entre agosto de 2017 y agosto de 2018 conmemoraremos los 30 AÑOS de nuestra agremiación, ya que, entre agosto de 1987 y 1988 se produjeron las Asambleas y las acciones gremiales que fundaron de nuestro sindicato.

A continuación podrán ver una breve y seguramente, parcial, historia de ADUM a la que trataremos de incorporarle los aportes que puedan hacernos llegar.

breve historia de adum

Durante este año realizaremos unas 30 actividades que nos permitirán ir abarcando las distintas facetas de nuestra actividad, ponerlas en discusión, y realizar los numerosos reconocimientos a todos los que con su participación, hicieron posible que nuestro sindicato naciera y creciera como lo hizo.

Pedro Sanllorenti

Sec. General a.d.u.m.

Tenemos el agrado de comunicar dos avances en relación a la temática de las Condiciones de Trabajo de los docentes universitarios en la UNMdP.

Por un lado, mañana presentaremos nuestros primeros resultados del Trabajo sobre Riesgos Psicosociales de los Docentes de la UNMdP. El trabajo se presentará en el 13° Congreso de la ASET – Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo en la Fac. de Cs. Económicas de la UBA (ver más abajo y resumen).

Por otro, en los próximos días, enviaremos la convocatoria a inscripción en el Curso de Posgrado destinado a fortalecer la labor gremial y promover la mejora en las condiciones de trabajo. El curso impulsado por la Mesa Ejecutiva de ADUM, está destinado a los docentes en general, pero resultará esencial para quienes se desempeñan como delegados o ejercen algún grado de representación sindical y abarcará temas como el rol del veedor gremial en los concursos, el rol del delegado, las condiciones de trabajo de los docentes universitarios, su estudio y propuestas para la mejora.

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El trabajo denominado Los Riesgos Psicosociales de los docentes de la UNMdP, desafío de la investigación y el compromiso de un sindicato ADUM (Agremiación Docente Universitaria Marplatense) realizado por la Prof. Mariel Cecilia Martin y el Dr. Pedro Mariano Sanllorenti, tiende a fortalecer nuestra base de conocimientos sobre las condiciones de trabajo de los docentes e investigadores universitarios, con el objetivo de presentar propuestas para la Comisión Paritaria Local tal como lo establece nuestro Convenio Colectivo de Trabajo.

Informamos que el “TALLER DE TÉCNICA VOCAL” iniciará sus clases el miércoles 2 de agosto a las 19 hs., en el galpón de a.d.u.m, Roca 3865. Quienes estén interesado en tomar las clases deberán inscribirse a partir del lunes 31 de Julio en la sede de la Facultad de Cs. Económicas y Sociales de lunes a viernes de 10 a 13 y de 13:30 a 17 hs. El taller tiene un arancel de $ 200 para afiliados, $ 250 para los familiares directos, $ 300 para estudiantes y trabajadores no docentes y $ 350 para el publico en general.

“Es importante cuidar nuestra voz de la misma manera que lo hacemos con el resto de nuestro cuerpo.Nuestra voz es la que traduce nuestros estados de ánimo, si estamos alegres, tristes, eufóricos, cansados, enojados, etc. Además, en la mayoría de los casos, nuestra voz es la herramienta principal de trabajo, por lo que tomar algunas precauciones para cuidar la voz nunca está de más”.

Para conservar el estado de salud debemos ser conscientes de qué salud tenemos y cuáles son las maneras de responder como sujetos, como así también, cuáles son los riesgos que atentan contra nosotros. 

La promoción de la salud debe asociarse  a un estado de conciencia, que nos cuida. Por esto nos resulta fundamental proporcionar las herramientas que le permitirían a quienes desarrollan tareas docente frente a alumnos o que desempeñan su trabajo como oradores en conferencias y congresos, reducir los excesos vocales, aprender una adecuada técnica vocal y adquirir hábitos y conductas a mejorar la producción de la voz.

El Aprendizaje Basado en Problemas ha sido incorporado en los últimos años como metodología docente en diferentes carreras. Para ello ha sido necesaria la formación del profesorado universitario. Así el curso está dirigido a docentes universitarios interesados en incorporar esta metodología de enseñanza aprendizaje basada en el estudiante con un rol activo y no en la clásica clase teórica o clase magistral en donde los estudiantes tienen un rol eminentemente pasivo. La aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas en diferentes disciplinas de las Ciencias implica un cambio de rol tanto del estudiante como del profesor.

Docente responsable: Dra. María Inés Roldán Borassi. Universidad de Gerona, España.

Cupo: 15 participantes

UVACs: 0,5

Horario: 8, 9 y 10 de agosto de 8 a 13 hs.

Lugar: Aula 1 de Capacitación de adum. Guido 3248

Comienza: Martes 8 de agosto de 2016.

Inscripción: En sedes de a.d.u.m.

Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs.

Cs. Agrarias: Lunes, martes, jueves y viernes de 9 a 14 hs.

Colegio Illia: Viernes de 14 a 15 hs

Derecho: Martes de 13 a 17 hs y Viernes de 15:30 a 17 hs.

Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16 hs.

Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs.