Estimados afiliados, les recordamos que mañana martes 27 comienza la elección de delegados a a.d.u.m de la Facultad de Cs Agrarias, y se extenderá hasta el jueves 29 de octubre hasta las 14 hs.

La urna estará ubicada en el edificio de la facultad vieja.

Conformación de la Junta Electoral: Mónica Murcia, Miguel Pereyra Iraola y Marta Losada.

El lunes 26 de octubre, a las 18 hs, en el Aula Magna de la Facultad de Cs. Económicas, se proyectará la película «Todos los cuerpos».

«Argentina año 1977. Ministerio de Economía. Cuerpos físicos que desaparecen.Cuerpos informativos que se secuestran. Actos de amor y resistencia. Travesías institucionales que aún persisten.
Todos los cuerpos: la memoria transformada en relato compartido, la sorpresa del descubrimiento, el placer infinito de escuchar y ver historias» [+]

Reflexionar sobre los diseños curriculares actuales.

Enunciar conceptos fundamentales relacionados con los diseños curriculares
mixtos y las exigencias metodológicas que ello conlleva.

Proporcionar orientaciones teórico/ prácticas para facilitar los procesos
de enseñanza y aprendizaje basados en el desarrollo de competencias.

Analizar las principales características de la evaluación del aprendizaje
para favorecer el desarrollo de competencias.

Docente responsable: Lic. y Prof. Mariana Fernández y Dra. Beatriz Checchia

Cupo: 50 participantes [+]

Estimados Afiliados: les infomamos el nuevo Horario de atención de la Sede de ADUM en la Facultad de Ciencias Agrarias: Lunes y Jueves de 9:00 a 12:00 hs., la misma estará a cargo de la Sra. María Lujan Palermo, recordamos que la oficina se encuentra en el Edificio de Facultad Vieja interno 160.

Este curso se propone compartir una experiencia de formación metodológica en
la que se estimule la participación y la creatividad. Proporcionar
información sobre diferentes métodos didácticos, características,
modalidades, alcances, tipos, soportes, limitaciones, etc. Posibilitar en
los participantes, el desarrollo de habilidades para administrar y elaborar
estrategias de enseñanza de diferentes niveles de complejidad. Identificar
la necesidad de combinar racionalmente las estrategias metodológicas en
función de los diferentes logros previstos. Vincular el trabajo de clase con
las realidades y limitaciones del docente de
Derecho y las demandas de la
sociedad actual.

Docente responsable: Prof. María Laguyas [+]

Este curso se propone abordar la problemática de la generación de consensos
democráticos en los diseños constitucionales, latinoamericanos en general y
argentinos en particular. Se busca un panorama integrador de los temas,
tomando como punto de inicio para ello, distintas áreas del derecho, ciencia
política e historia constitucional, desde las que se estudia la cuestión.

Las ideas de democracia y consenso. Prof. Eduardo Jiménez (UNMdP)

La generación de consensos en la reforma constitucional Argentina de 1949.
Los consensos fallidos. Prof. Leonardo Palacios (UNMdP)

La generación de consensos en la reforma constitucional de 1994. Los
consensos insuficientes. Prof. Eduardo Jiménez (UNMdP)

La generación de consensos en la democracia recuperada, desde las
articulaciones de la sociedad civil. La difícil y lenta construcción de los
consensos. Prof. José Esain (UNMdP)

La generación de consensos y la materia previsional. Los consensos
imaginarios. Prof. Santiago Martín (UNMdP)

La generación de consensos en la recuperación de la memoria. Los consensos
conflictivos. Prof. Juan Jose Zerillo (UNMdP)

La generación de consensos en la problemática de las conductas auto-
referentes. Los consensos frente al resguardo de la autonomía ciudadana.
Prof. Fabián Riquert (UNMdP)

La generación de consensos en la tutela ambiental. Los consensos
“sustentables”. Prof. José Esain (UNMdP)

Las ideas de democracia y consenso en el ideario constitucional
latinoamericano. Prof. Domingo García Belaúnde (Universidad Católica de
Lima, Perú)

Cupo: 50 participantes [+]

Este curso se propone, explicar qué es la ergonomía como disciplina
científica y como profesión. Manejar información y desarrollar capacidad
crítica y comprensiva, acerca de temas que involucran al hombre y su
trabajo, y de los riesgos presentes en el medio ambiente laboral. Comprender
los vínculos existentes entre la organización del trabajo, la ergonomía y
sus efectos en salud. Tomar conciencia de su rol profesional como agente de
cambio en la prevención y mejoramiento de la salud.

Docentes responsables: Ing. Ind. Esp. Ergonomía y en HyST Carlos Slemenson y
Arq. Esp. HySC Néstor Machado Susseret.

Cupo: 30 participantes [+]