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Condiciones y Ambiente de Trabajo |
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Con el objetivo de captar y retener el interés de los estudiantes se plantea que los docentes conozcan las preferencias educativas de las nuevas generaciones y construyan un marco metodológico de diseño de sus cursos que posibilite retener el interés de los estudiantes. Basado en el modelo enseñanza para la comprensión, se propone una planificación “de atrás para adelante” que implica comenzar el diseño pensando en la meta de lo que queremos que los participantes aprendan y a partir de tener claro qué desempeños de aprendizaje queremos observar, definir cuál es el «transporte» que nos permitirá llegar de mejor manera a ese destino. Delinear esa «hoja de ruta» requiere conocer las preferencias de aprendizaje de las nuevas generaciones quienes se relacionan con las instituciones, autoridades y con el conocimiento de una manera muy distinta a las anteriores. El taller tendrá una instancia presencial introductoria de la metodología de trabajo, las grandes preguntas que orientan el taller y presentación de la plataforma educativa virtual; las horas virtuales no tienen horarios fijos. Docente responsable: Mag. Mónica Izaguirre Peña Horario: 7 de diciembre de 10 a 12 hs. Cursado virtual del 12 al 22 de diciembre. Lugar: Aula de computación de la Facultad de Cs. Agrarias Cupo: 15 participantes. Comienza: Miércoles 7 de diciembre de 2016. Inscripción: En sedes de a.d.u.m. Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs. Cs. Agrarias: Martes y Jueves de 13 a 16 hs. Colegio Illia: Viernes de 13:30 a 14:30 hs Derecho: Martes de 10:30 a 12:30 hs y de 13 a 17 hs y Viernes de 15 a 17 hs. Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16 hs. Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs. |
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Los psicólogos y demás profesionales del campo de la salud mental se enfrentan hoy a una necesidad de adecuar sus prácticas a los requerimientos de las transformaciones en el campo producidas o requeridas por la implementación de los principios de la Ley Nacional de Salud Mental y las tensiones producidas a partir de ello. Para esta adecuación, resulta necesario poseer la teoría que posibilite analizar propuestas y desarrollarlas. Se requiere incluir la comprensión de las tensiones y fuerzas que se despliegan en estos cambios, las que particularizan un antagonismo central de nuestra época entre las tendencias a la objetivación y las fuerzas que pugnan por la subjetivación. Los objetivos y contenidos de este curso aspiran a ofrecer conceptualizaciones para el desarrollo de prácticas subjetivantes, basadas en enfoque de derechos. Docente responsable: Lic. Alicia Stolkiner Horario: 29 y 30 de Noviembre de 9 a 12 hs y de 13 a 16 hs. Lugar: Salón de adum Roca 3865 Cupo: 35 participantes. Comienza: martes 29 de noviembre de 2016. Inscripciones: En sedes de a.d.u.m. Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs. Cs. Agrarias: Martes y Jueves de 13 a 16 hs. Colegio Illia: Viernes de 13:30 a 14:30 hs Derecho: Martes de 10:30 a 12:30 hs y de 13 a 17 hs y Viernes de 15 a 17 hs. Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16 hs. Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs. |
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La propuesta de formación que presentamos parte de la consideración de que América Latina alberga en su seno una rica historia intelectual. Una tradición compleja, heterogénea, llena de clivajes y tensiones, marcada por la difícil experiencia histórica de la región. El colonialismo primero y la colonialidad del poder y del saber, signaron a fuego aquel devenir y generaron una fractura constitutiva que hasta el día de hoy sigue vigente. Así, desde la época colonial, la corriente eurocéntrica se convirtió claramente en la cosmovisión hegemónica en la región. Hubo, sin embargo, resistencias y procesos de transculturación que quedaron soterrados, como expresiones de cultura popular no institucionalizada. Desde el ideario de las rebeliones de Tupac Amaru y Tupac Katari y la experiencia de la revolución haitiana, hasta el neo-populismo y el socialismo del siglo XXI, nos proponemos con este curso ir a contracorriente de los discursos y los silencios que se materializan en la academia en torno a estas tradiciones. De ese modo, la reflexión se constituirá desde el aporte de una historia general del pensamiento social latinoamericano que señale las tensiones internas de aquella tradición, su compleja relación con el contexto social y político local y global, y sobre todo resalte los aportes de la vertiente crítica y latinoamericanista a la cultura regional. Docente responsable: Dr. Juan Francisco Martínez Peria Cupo: 40 participantes UVACs: 2 Horario: Viernes y sábados de noviembre y 2 y 3 de diciembre. Viernes de 18:30 a 21 hs. y sábados de 9 a 14 hs. Lugar: Aula 2 de adum (Guido 3248) Inscripciones: En sedes de a.d.u.m. Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs. Cs. Agrarias: Martes y Jueves de 13 a 16 hs. Colegio Illia: Viernes de 13:30 a 14:30 hs Derecho: Martes de 10:30 a 12:30 hs y de 13 a 17 hs y Viernes de 15 a 17 hs. Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16 hs. Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs. |
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Resoluciones del cuerpo de delegados ADUM El día de ayer se reunió el Cuerpo de Delegados de ADUM para analizar la situación y acciones a seguir el 04/11 en el marco de la Jornada Nacional de Protesta resuelta por las CTAs y CONADU. Tras un largo debate, se resolvió un paro total de actividades para el próximo viernes 4 de noviembre, con movilización en el marco de la Jornada Nacional de Protesta de las CTAs, en defensa de la Universidad y la educación pública, y para exigir: – mas presupuesto para infraestructura En el transcurso de la tarde se reunirán las CTAs para definir el lugar de concentración y movilización del día viernes. Una vez resuelto, lo informaremos. |
