En la actualidad el rol docente se ha modificado por la influencia de las nuevas tecnologías entre otros factores. Este proceso de incorporación de las TIC en el aula universitaria ha generado ámbitos de aprendizaje virtuales y actores con perfiles y prácticas diversificados.
Una de las practicas con mayor relevancia en la gestión de los aprendizajes son las tutorías virtuales. La actuación cotidiana del tutor y así también la de los alumnos va configurando una nueva práctica de la enseñanza y del aprendizaje.
En el marco del Proyecto Explora Virtual – Programa para el Mejoramiento del Sistema Educativo – se plantea la Capacitación de Tutores Virtuales con el propósito de propiciar el desarrollo de competencias docentes para la enseñanza en entornos virtuales.
El equipo técnico conformado para el Proyecto ha diseñando un modelo de capacitación de tutores virtuales cuya especificidad radica en el desarrollo de competencias tutoriales en e-learning.
Desde esta perspectiva, la capacitación constituye un espacio de incorporación de nuevas tecnologías y de generación de prácticas docentes que serán requeridas para la puesta en marcha del Proyecto Explora Virtual.
Docentes responsables: Lic. Adriana De Stefano (SEAD) – Lic. Lucía Malbernat (Facultad de Ciencias Económicas y Sociales) Coordinadora Pedagógica y Administradora de Plataforma de e-learning, para el Proyecto Explora Virtual (PROMSE)
UVACs: 1
Cupo: 30 participantes
Horario: 21 y 22 de noviembre y 12 y 13 de diciembre. Viernes de 18 a 22 y sábados de 9 a 17 hs.
Comienza: Viernes 21 de noviembre de 2008.
Lugar: Centro de Cómputos de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales.
