08 / 10 / 2018 | Cursos de capacitación    
Los objetos reflejan nuestra complejidad, nuestra capacidad de
transformación, nuestra inestabilidad, vulnerabilidad, curiosidad, nuestras
aspiraciones y deseos. Los objetos de diseño industrial tienen una forma que
les permite relacionarse con el usuario, a través de la totalidad de sus
manifestaciones sensibles. La forma es el lugar de materialización de las
funciones y las tecnologías, donde se hacen presentes, y por ende posibles,
para el usuario. 
Los avances tecnológicos permiten producir formas complejas antes inviables.
Sin embargo, requieren de un profundo conocimiento morfológico para su real
aprovechamiento. Desde líneas de investigación que vinculan Morfología y
Tecnologías digitales, se han desarrollado recursos conceptuales
imprescindibles para abordar los nuevos medios productivos, y el uso
intencionado de sus potencialidades morfogenerativas. A través de las tramas
expansibles  se explora la potencialidad de alterar las propiedades de los
materiales a partir de operar sobre la forma.
Las tramas expansibles básicas pueden ser trabajadas como estructura de
soporte para proponer nuevos diseños bi y tridimensionales. Su operación en
dos niveles permite la transformación de motivos de tramas cerradas y la
generación de nuevas figuras en negativo al abrirse. La exploración de
resultados mediada por la aplicación de operaciones tradicionales o bien
propias de herramientas de dibujo digital avanza sobre propuestas que
evolucionan y tramas que pueden superponerse y expandirse.
Son objetivos del curso:
-Comprender las tramas expansibles como soporte de transformaciones
uniformes o selectivas.
-Verificar las posibilidades de diseñar las figuras materiales y virtuales
de la trama en sus dos instancias (cerrada y abierta).
-Reconocer el campo de trabajo de tramas expansibles con superposición en
niveles y en 3D
Docente responsable: Dra. DI. Patricia Muñoz
Importante: Los participantes deberán llevar notebook
Cupo: 25 participantes
UVACs: 0,5
Horario: 25, 26 y 27 de octubre. Jueves de 15 a 19 hs. viernes de 9 a 13 y
de 15 a 19 y viernes de 9 a 13 hs.
Lugar: Aula 4 de capacitación de adum (Guido 3248)
Comienza: jueves 25 de octubre de 2018.

Inscripciones:
Afiliados por mail curadum@mdp.edu.ar o por teléfono 4752001, 4759481,
4751392
Docentes en sedes de a.d.u.m.
Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs.
Cs. Agrarias: Lunes, martes, miércoles y viernes de 9 a 14 hs.
Colegio Illia: Viernes de 14 a 15 hs
Derecho: Martes de 13 a 17 hs y Viernes de 15:30 a 17 hs.
Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de
12:30 a 16 hs.
Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs.
28 / 09 / 2018 | Cursos de capacitación    

La sexualidad del ser hablante, tal como ha sido elaborada a partir de la exploración del inconsciente, es una referencia fundamental del psicoanálisis.

Tanto en los afanes de las personas como en sus sueños y en sus síntomas, no deja de leerse el vínculo que guardan con apetencias señaladas por su naturaleza sexual. Postulando desde sus comienzos una ampliación de la noción de sexualidad y apoyándose en que esa sexualidad era bi constitutivamente para cada ser hablante, el psicoanálisis conmovió los pilares ideológicos y científicos de su época dando lugar a crispados debates en los cuales el pansexualismo y el falocentrismo condensaban la esencia de las críticas.

La pregunta que nos hacemos, la ganancia en derechos, libertades y prejuicios, cómo ha afectado a la sexualidad ¿Podemos responder qué es una mujer o qué es un hombre sin aferrarnos a estereotipos? ¿Son únicamente figuras abstractas que responden a ideales de cada época o se podrá iluminar otro ángulo que permita discernir posiciones masculinas o femeninas que no resulten de formatos conformados ideológicamente? ¿Que conduce al ser hablante a buscar otros cuerpos para copular?

Al interrogar la temática surgen confrontaciones, nuevos debates ante inéditas configuraciones. Por ejemplo es preciso interrogar qué valor tiene hablar de hombre y de mujer ¿No es una concepción prejuiciosa aferrarse a un supuesto binarismo sexual? ¿No hay múltiples formatos para asumir la sexualidad de cada quién?

Son objetivos del curso:

Acercar a los cursantes a las diversas doctrinas de la sexualidad producidas por los referentes del psicoanálisis.

Precisar qué es la sexualidad para el ser hablante

Establecer los hitos decisivos de las construcciones acerca de la sexualidad

Docente responsable: Mg. Arturo V. Frydman

Cupo: 40 participantes

UVACs: 1

Horario: 5 y 6 de octubre y 9 y 10 de noviembre. Viernes de 16:30 a 20:30 hs. y sábados de 9 a 13 hs.

Lugar: Aula Gremial de adum (Guido 3256)

Comienza: Viernes 6 de octubre de 2018.

Inscripciones:

Afiliados por mail curadum@mdp.edu.ar o por teléfono 4752001, 4759481, 4751392

Docentes en sedes de a.d.u.m.

Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs.

Cs. Agrarias: Lunes, martes, miércoles y viernes de 9 a 14 hs.

Colegio Illia: Viernes de 14 a 15 hs

Derecho: Martes de 13 a 17 hs y Viernes de 15:30 a 17 hs.

Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16 hs.

Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs.

19 / 09 / 2018 | Cursos de capacitación    

Los objetivos prioritarios del LCT están orientados a la docencia, utilizando las practicas del laboratorio como parte de las técnicas de enseñanza–aprendizaje de grado y postgrado, a la Investigación (sirviendo de soporte a los proyectos de investigación que lo requieran) y transferencia al medio productivo, realizando tareas y servicios por transferencia a organismos públicos, profesionales y empresas privadas que lo requieran.

El curso está dirigido a docentes e investigadores del área de las
construcciones y estructuras, en donde se abordarán los conocimientos teóricos básicos en tecnología del hormigón y de sus componentes, para la realización de ensayos en laboratorio, y se afianzarán criterios para el control de calidad del hormigón, tanto en la producción como en la recepción, utilizando las normas IRAM de aplicación.

Docentes responsables: Dr. Ing. Viviana Rahhal y Ing. Horacio Donza

Cupo: 15 participantes

UVACs: 1

Horario: 11, 12, 25 y 26 de octubre jueves de 15 a 20 y viernes de 9 a 13 hs.

Lugar: Laboratorio de la sede anexa FAUD (España 3951)

Comienza: jueves 11 de octubre de 2018.

Inscripciones:

Afiliados por mail curadum@mdp.edu.ar o por teléfono 4752001, 4759481, 4751392

Docentes en sedes de a.d.u.m.

Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs.

Cs. Agrarias: Lunes, martes, miércoles y viernes de 9 a 14 hs.

Colegio Illia: Viernes de 14 a 15 hs

Derecho: Martes de 13 a 17 hs y Viernes de 15:30 a 17 hs.

Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16 hs.

Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs.

19 / 09 / 2018 | Cursos de capacitación    

El objetivo general del curso es proveer insumos conceptuales y propiciar un espacio  de debate en torno a dos niveles articulados, por un lado el derecho a la ciudad entendido como derecho humano emergente y constructor de ciudadanía, y por otro, la idea de práctica urbana como herramienta de resistencia y co-construcción de estos valores humanos esenciales. El derecho a la ciudad es abordado desde una visión interdisciplinaria, crítica, particularmente desde y para la realidad latinoamericana. En este sentido, el tratamiento del tema propuesto se realizará a través de cuatro ejes ó perspectivas principales: una político- económica, que entiende a la ciudad como el espacio por excelencia en el que se manifiestan y se ponen en juego las tensiones del sistema capitalista; otra perspectiva de análisis territorial, por la cual se ofrecen herramientas de Cartografía Social para la intervención e investigación social; el tercer eje de trabajo incluye la perspectiva ambiental, de vital importancia en cualquier análisis relativo al derecho a la cuidad, y por último se trabajará la cuestión desde el punto de vista del derecho, tanto en su faz de la ciudadanía y de la participación política, como en lo relativo al rol del poder judicial en relación con el derecho a la ciudad, esto último con el objetivo principal de proveer herramientas de empoderamiento ciudadano y vías de reclamo para hacer efectivo esos DESC negados.

Se trabajará en torno a la introducción a las nociones de Cartografía Social como herramienta para la intervención e investigación social, en el marco de la perspectiva de la “investigación implicada” con énfasis en el intercambio de experiencias sobre el territorio vivido, pensado y deseado en relación a la producción social del espacio social urbano.

Docente responsable: Dr. Juan Manuel Diez Tetamanti, Dr. Pablo E. Slavin, Dra. Juliana Tumini y Mg. Mariana Camino.

Cupo: 30 participantes

UVACs: 2,5

Horario: 12, 13, 19, 20, 26, 27, 29, 30, 31 de octubre y 1 de noviembre. Viernes de 17 a 21 hs y sábados de 9 a 13 hs.

Lugar: Aula a confirmar de la Facultad de Derecho

Comienza: Viernes 12 de octubre de 2018

Inscripciones:

Afiliados por mail curadum@mdp.edu.ar o por teléfono 4752001, 4759481, 4751392

Docentes en sedes de a.d.u.m.

Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs.

Cs. Agrarias: Lunes, martes, miércoles y viernes de 9 a 14 hs.

Colegio Illia: Viernes de 14 a 15 hs

Derecho: Martes de 13 a 17 hs y Viernes de 15:30 a 17 hs.

Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16 hs.

Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs.

 

12 / 09 / 2018 | Cursos de capacitación    

El relato moderno, y en él, el género cuento, es un lugar donde confluyen, en juegos de lo asertivo, de la duda y la pregunta, las superficies y los pliegues de la representación, los límites del sentido y la condición abismal del sin sentido, la exigencia de los fundamentos. La obra narrativa de Horacio Quiroga (1878 – 1937) puede verse como expresión fundacional y modélica del relato moderno en nuestra lengua. Sin embargo, en el horizonte del relato moderno la narrativa de Onetti y la narrativa de Borges se constituyen en momentos estelares de la expresión estética.

El presente programa de seminario propone un corpus de cuatro cuentos de cada uno de los dos escritores para interrogar desde allí sus propuestas estéticas  en el trazo  de la obra de vida y en la lectura y análisis del corpus, y parte de principios de la Hermenéutica, de manera específica de las propuestas teóricas de Gadamer, a efectos de reflexionar sobre el principio de composición de la obra, juegos referenciales y visión de mundo, conciencia crítica y puesta en crisis de los fundamentos.

Docente responsable: Dr. Víctor Bravo (Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela)

Cupo: 30 participantes

UVACs: 2

Horario: del 1 al 5 de octubre de 14 a 19 hs.

Lugar: Aula 2 de adum (Guido 3248)

Comienza: Lunes 1 de octubre de 2018.

Inscripciones:

Afiliados por mail curadum@mdp.edu.ar o por teléfono 4752001, 4759481, 4751392

Docentes en sedes de a.d.u.m.

Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs.

Cs. Agrarias: Lunes, martes, miércoles y viernes de 9 a 14 hs.

Colegio Illia: Viernes de 14 a 15 hs

Derecho: Martes de 13 a 17 hs y Viernes de 15:30 a 17 hs.

Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16 hs.

Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs.

12 / 09 / 2018 | Cursos de capacitación    

El seminario se centrará en el análisis de películas claves de la filmografía de Pedro Almodóvar, Alejandro Amenábar y Guillermo del Toro, profundizando en algunas de las características comunes que exhibe el cine español entre los años 1983 y 2006. En primer lugar nos detendremos en el modo de analizar un film (técnica y géneros  cinematográficos, ajustes de cámara, mise en scène, entre otros). El curso empezará con algunos ejercicios de análisis de una escena cinematográfica puntual, a cargo del Profesor responsable del Seminario. Seguiremos luego con una breve historia de la situación del cine español bajo la dictadura de Franco, antes de ocuparnos del cine de la transición y de la movida madrileña (¿Qué he hecho yo para merecer esto? 1984 y Mujeres al borde de un ataque de nervios de Pedro Almodóvar 1988).  Asimismo, analizaremos una muestra del cine español de los años noventa (Abre los ojos, de Alejandro Amenábar). Para finalizar abordaremos la película hispano-mexicana El laberinto del fauno (2006) del cineasta Guillermo del Toro para acercarnos al cine del nuevo milenio. El siguiente paso será analizar el corpus de la filmografía elegida en sus varias dimensiones políticas para comprender mejor la situación de un país que todavía parece oscilar entre el franquismo y la democracia, entre padres tiránicos y monstruosos y padres débiles, entre la nostalgia y el problema de la identidad del hombre español en tiempos posmodernos.

Docente responsable: Dra. Julia Brühne, Universidad de Maguncia (Alemania)

Cupo: 30 participantes

UVACs: 2

Horario: del 24 al 28 de septiembre de 14 a 19 hs.

Lugar: Aula 2 de adum (Guido 3248)

Comienza: Lunes 24 de septiembre de 2018

Inscripciones:

Afiliados por mail curadum@mdp.edu.ar o por teléfono 4752001, 4759481, 4751392

Docentes en sedes de a.d.u.m.

Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs.

Cs. Agrarias: Lunes, martes, miércoles y viernes de 9 a 14 hs.

Colegio Illia: Viernes de 14 a 15 hs

Derecho: Martes de 13 a 17 hs y Viernes de 15:30 a 17 hs.

Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16 hs.

Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs.

28 / 08 / 2018 | Cursos de capacitación    

Un fantasma recorre Europa: el fantasma del comunismo. Todas las fuerzas de la vieja Europa se han unido en santa cruzada para acosar a ese fantasma: el Papa y el zar, Metternich y Guizot, los radicales franceses y los polizontes alemanes”. Con esta ya mítica frase Karl Marx y Frederich Engels, a la vez que iniciaban “El manifiesto comunista”, graficaban y captaban un vertiginoso e inquietante clima  época: el del siglo XIX, el del  triunfo del nuevo orden social burgués  y el de la poderosa fuerza que se le oponía.

Esta nueva realidad socioeconómica, su producción literaria y audiovisual, el cambio en las costumbres y mentalidades colectivas, fue abordada, como objeto de estudio, desde diversos ángulos por  las  ciencias sociales y específicamente por la historia cultual. El presente seminario propone analizar y discutir, mediante un ejercicio intelectual, el abordaje de la interacción entre sociedad y representaciones culturales. La burguesía reorganizó el mundo, a la vez que las categorías y representaciones literarias que lo permiten percibir, mediante nuevos arquetipos sociales, artefactos culturales y sus contracaras: los monstruos. Estas nuevas entidades, la contracara del orden y el progreso, comenzarían a poblar y transitar los imaginarios contemporáneos mediante la difusión de nuevas ficciones a través de  la novela y el cine. Es así, que a través de la diferencia, el género, lo reprimido y lo prohibido podremos decodificar las estructuras simbólicas de un nuevo régimen a la vez que el significado de sus ominosas sombras.

El seminario propone desentrañar narraciones epocales, desde la historia y las ficciones, que nos alivian o aturden. Lo haremos centrándonos en el género novelesco y en algunos ejemplos señeros del Ochocientos y la sociedad burguesa, concretamente, personajes normales y patológicos, tenebrosos y pecaminosos, inquietantes y torturados, que muestran partes de la condición humana.

En el transcurso de una semana recorreremos la historia de las transformaciones sociales y culturales europeas a través de sus monstruos: Frankenstein, Carmilla y Drácula; de las adúlteras y sus partenaires: Emma Bovary, Anna Karenina y Ana Ozores; de los exploradores: Jules Verne y la ciencia ficción y de los detectives y sus métodos: El extraño caso de Sherlock Holmes, El mastín de los Basketville. Lo siniestro en acción: La caída de la casa Usher.

Docentes responsables: Dr. Justo Serna Alonso, y Dra. Encarna García Monerris ambos de la Universidad de Valencia (España),

Cupo: 30 participantes

UVACs: 2

Horario: 3, 4, 5, 6 y 7 de septiembre de 16 a 21 hs.

Lugar: a confirmar

Comienza: lunes 3 de septiembre de 2018.

Inscripción: En sedes de a.d.u.m.

Cs. Económicas: Todos los días de 10:00 13:00 y de 13:30 a 16:30 hs.

Cs. Agrarias: Lunes, martes, miércoles y viernes de 9 a 14 hs.

Colegio Illia: Viernes de 14 a 15 hs

Derecho: Martes de 13 a 17 hs y Viernes de 15:30 a 17 hs.

Ingeniería: Lunes de 12:30 a 17 hs, Miércoles de 12:30 a 16 hs y Jueves de 12:30 a 16

Anexo Ingeniería: Miércoles y jueves de 10 a 12 hs.

24 / 08 / 2018 | Actividades ::Cursos de capacitación    

En el marco de las acciones en Defensa de la Universidad Pública que estamos desarrollando, los invitamos a participar del siguiente curso Las Exigencias Laborales y la Salud de los Docentes Universitarios”, dando inicio al mismo con una conferencia inaugural “Trastornos mentales como consecuencias negativas del trabajo en docentes universitarios” el miércoles 29 de agosto a las 10 hs. en la carpa ubicada en el CUMB.

Las Exigencias Laborales y la Salud de los Docentes Universitarios”

Existe la necesidad de proporcionar al personal docente de la Universidad Nacional Mar del Plata, algunos principios teóricos, metodológicos y técnicos para abordar los fenómenos mentales asociados al proceso laboral. A través de este curso se propone incursionar en el estudio de la relación existente entre algunos fenómenos subjetivos y el trabajo, los cuales pueden traducirse en vivencias satisfactorias o bien en la aparición de diversos trastornos mentales.

Objetivos específicos:

Conocer los elementos fundamentales del proceso de producción y ubicar el origen de los riesgos y exigencias derivados de dicho proceso.

Conocer los elementos aportados por la teoría de la alienación en la explicación teórica de los trastornos mentales asociados al proceso de trabajo.

Discutir la definición del concepto “factores psicosociales” propuesto por la Organización Internacional del Trabajo.

Docentes responsables: Dra. Susana Martínez Alcántara. Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, Dr. Pedro Sanllorenti, Esp. Mariel Martín.

Cupo: 30 participantes

UVACs: 1

Horario: 29, 30 y 31 de agosto de 10 a 12 y de 14 a 18

Lugar: Carpa en Defensa de la Universidad Pública

Comienza: Miércoles 29 de agosto de 2018

13 / 08 / 2018 | cesys ::Cursos de capacitación    
                                                                                                                                                   

Estimados Docentes

Desde el Centro de Estudios Sindicales y Sociales (CeSyS) perteneciente a la Agremiación Docente Universitaria, conjuntamente con Suteba, lanzamos un curso de Formación Docente dirigido especialmente a docentes y alumnos avanzados que articulen con escuelas de educación secundaria. El mismo otorga bonificación docente.(ver adjunto)

Escuela y Educación en Derechos Humanos

El curso propone trabajar en la superación del mandato selectivo de la escuela secundaria, hacia una escuela para todos, poniendo en discusión la problemática de la autoridad pedagógica en el marco del rol del estado; y considerando a la institución educativa como protectora y promotora integral de derechos.

A partir de la comprensión de los Derechos Humanos como inherentes a la persona, proponemos promover la construcción de una educación basada en el respeto por estos derechos, dentro de un espacio de debate y reflexión.

Se abordarán las situaciones de conflicto analizando institucionalmente el modo en que se generan, se visibilizan y se tramitan, revalorizando y resignificando la experiencia de los docentes. Se concibe fundamental la participación democrática de los actores en la construcción del proyecto institucional de manera que habilite tramitar los conflictos positivamente.

La propuesta se desarrollará en 5 Jornadas presenciales, y con 4 ejes temáticos:

  • Democracia y Dictadura

  • Sistema de Promoción y Protección de Derechos

  • Situaciones de conflicto en el ámbito escolar

  • Organización Estudiantil.

El abordaje estará centrado en la organización de propuestas áulicas e institucionales que promuevan la participación de los estudiantes. La dinámica será expositiva y participativa en todas las instancias de la capacitación, propiciando una actitud investigativa.

Docentes responsables :Mg.Dolores López Arestín, formadora del CeSyS y el Lic. Brian Marchetti por Suteba

Cupo:20 participantes.

Bonificación Docente:0.17

Días y horarios: se desarrollará los días sábados 22 y 29 de Septiembre; 6, 20 y 27 de Octubre de 8 hs a 12 hs.

Lugar: galpón de Adum (Roca 3865)

Comienzo: Sábado 22 de Septiembre.

Inscripciones: se realizarán por mail consignando Nombre y Apellido completo, DNI, número de teléfono celular, Unidad Académica. Título. Antiguedad en la docencia secundaria (no excluyente), situación de revista Los estudiantes avanzados tendrán dos años para acreditar el puntaje.

Cesys.adum@gmail.com

Incripciones desde hoy hasta el viernes 17 de agosto

 
Centro de Estudios Sindicales y Sociales

Agremiación Docente Universitaria Marplatense